суббота, 21 апреля 2012 г.

Задание для группы "Сурепка"

1. Прочитайте информацию о сурепке в учебника на с. 115. Рассмотрите её изображение. Отметьте этап прохождения в листе оценивания.

2. Посмотрите презентацию. Отметьте этап прохождения в листе оценивания.

3. Прочитайте текст из "Детской энциклопедии". Сделайте пометки:
"галочка"
-
уже знаю
"плюс"
-
узнал новое
"?"
-
хочу спросить
Отметьте этап прохождения в листе оценивания.

4. Распределите работу в группе: рисунок, заполнение паспорта растения, внесение данных в общую таблицу на доске.
Сделайте паспорт растения. Внесите данные в таблицу на доске. Нарисуйте сурепку.
Отметьте этап прохождения в листе оценивания.

5. Составьте план рассказа о сурепке. Выберите лучшего рассказчика.
Отметьте этап прохождения в листе оценивания.

Задание для группы "Клевер"

1. Прочитайте информацию о клевере в учебнике на с. 112. Рассмотрите его изображение. Отметьте этап прохождения в листе оценивания.

2. Посмотрите презентацию. Отметьте этап прохождения в листе оценивания.

3. Прочитайте текст из "Детской энциклопедии". Сделайте пометки:
"галочка"
-
уже знаю
"плюс"
-
узнал новое
"?"
-
хочу спросить
Отметьте этап прохождения в листе оценивания.

4. Распределите работу в группе: рисунок, заполнение паспорта растения, внесение данных в общую таблицу на доске.
Сделайте паспорт растения. Внесите данные в таблицу на доске. Нарисуйте клевер.
Отметьте этап прохождения в листе оценивания.

5. Составьте план рассказа о клевере. Выберите лучшего рассказчика.
Отметьте этап прохождения в листе оценивания.

Задание для группы "Фиалка трёхцветная"

1. Прочитайте информацию о фиалке трёхцветной в учебнике на с. 111-112. Рассмотрите ее изображение. Отметьте этап прохождения в листе оценивания.

2. Посмотрите презентацию. Отметьте этап прохождения в листе оценивания.

3. Прочитайте текст из "Детской энциклопедии". Сделайте пометки:
"галочка"
-
уже знаю
"плюс"
-
узнал новое
"?"
-
хочу спросить
Отметьте этап прохождения в листе оценивания.

4. Распределите работу в группе: рисунок, заполнение паспорта растения, внесение данных в общую таблицу на доске.
Сделайте паспорт растения. Внесите данные в таблицу на доске. Нарисуйте фиалку трёхцветную.
Отметьте этап прохождения в листе оценивания.

5. Составьте план рассказа о фиалке трёхцветной. Выберите лучшего рассказчика.
Отметьте этап прохождения в листе оценивания.

Задание для группы "Тысячелистник"

1. Прочитайте информацию о тысячелистнике в учебнике на с. 111. Рассмотрите его изображение. Отметьте этап прохождения в листе оценивания.

2. Посмотрите презентацию. Отметьте этап прохождения в листе оценивания.
Ссылка
3. Прочитайте текст из "Детской энциклопедии". Сделайте пометки:
"галочка"
-
уже знаю
"плюс"
-
узнал новое
"?"
-
хочу спросить
Отметьте этап прохождения в листе оценивания.

4. Распределите работу в группе: рисунок, заполнение паспорта растения, внесение данных в общую таблицу на доске.
Сделайте паспорт растения. Внесите данные в таблицу на доске. Нарисуйте тысячелистник.
Отметьте этап прохождения в листе оценивания.

5. Составьте план рассказа о тысячелистнике. Выберите лучшего рассказчика.
Отметьте этап прохождения в листе оценивания.

Задание для группы "Донник"

1. Прочитайте информацию о доннике в учебнике на с. 112. Рассмотрите его изображение. Отметьте этап прохождения в листе оценивания.

2. Посмотрите презентацию. Отметьте этап прохождения в листе оценивания.

3. Прочитайте текст из "Детской энциклопедии". Сделайте пометки:
"галочка"
-
уже знаю
"плюс"
-
узнал новое
"?"
-
хочу спросить
Отметьте этап прохождения в листе оценивания.

4. Распределите работу в группе: рисунок, заполнение паспорта растения, внесение данных в общую таблицу на доске.
Сделайте паспорт растения. Внесите данные в таблицу на доске. Нарисуйте донник или его цветы.
Отметьте этап прохождения в листе оценивания.

5. Составьте план рассказа о доннике. Выберите лучшего рассказчика.
Отметьте этап прохождения в листе оценивания.

вторник, 3 апреля 2012 г.

Фабрика кроссвордов.

Девочки и мальчики!
В пятницу начинаем осваивать фабрику кроссвордов. Для создания аккаунта нужно знать логин и пароль.
По этой ссылке можно посмотреть, что получается.
http://puzzlecup.com/?guess=15AF3000802409D8

Желаю успехов в учении.